Биография пушкина и медный всадник

Александр Пушкин

Александр Пушкин начал писать свои первые произведения уже в семь лет. В годы учебы в Лицее он прославился, когда прочитал свое стихотворение Гавриилу Державину. Пушкин первым из русских писателей начал зарабатывать литературным трудом. Он создавал не только лирические стихи, но и сказки, историческую прозу и произведения в поддержку революционеров — за вольнодумство поэта даже отправляли в ссылки.
Александр Пушкин родился в обедневшей дворянской семье 6 июня 1799 года. В раннем детстве он был молчаливым и малоподвижным ребенком — старшая сестра Ольга вспоминала, что до шести лет мальчик «был просто увалень». Начальное образование Пушкин получил дома. Воспитание его ничем не отличалось от общепринятой тогда в дворянских семьях системы: родители нанимали ему гувернерови учителейиз Франции, Германии, Англии, России.

Учеба давалась Пушкину тяжело, а преподаватели отмечали, что он не прилежен. Однако вскоре мальчик увлекся чтением. «Проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другой», — вспоминал позже его младший брат Лев.

«Не знаю, что выйдет из моего старшего внука. Мальчик умен и охотник до книжек, а учится

    • Авторская песня и рок-поэзия
    • Антиутопия в русской и зарубежной литературе ХХ века
    • Драматургия второй половины XX века
    • Зарубежная литература конца XIX - начала XX вв.
    • Как выглядит анализ прозаического текста
    • Как определить идею художественного произведения?
    • Классицизм и сентиментализм
    • Композиция, сюжет, фабула
    • Литературные салоны и общества
    • Обзорный анализ лирики Ахматовой А. А.
    • Обзорный анализ лирики Блока А. А.
    • Обзорный анализ лирики Бродского И. А.
    • Обзорный анализ лирики Гумилёва Н. С.
    • Обзорный анализ лирики Державина Г. Р.
    • Обзорный анализ лирики Есенина С. А.
    • Обзорный анализ лирики Жуковского В.А.
    • Обзорный анализ лирики Заболоцкого Н.А.
    • Обзорный анализ лирики Лермонтова М. Ю.
    • Обзорный анализ лирики Ломоносова М. В.
    • Обзорный анализ лирики Маяковского В. В.
    • Обзорный анализ лирики Некрасова Н. А.
    • Обзорный анализ лирики Пастернака Б.Л.
    • Обзорный анализ лирики Петрарки Фр.
    • Обзорный анализ лирики Тютчева Ф. И.
    • Обзорный анализ лирики Фета А. А.
    • Особенности лагерной, городской и деревенской прозы
    • Особенности поэзии. Средства создания образа.
    • Особенности приключенческой литературы
    • Поня

      На берегу пустынных волн
      Стоял он, дум великих полн,
      И вдаль глядел. Пред ним широко
      Река неслася; бедный чёлн
      По ней стремился одиноко.
      По мшистым, топким берегам
      Чернели избы здесь и там,
      Приют убогого чухонца;
      И лес, неведомый лучам
      В тумане спрятанного солнца,
      Кругом шумел.

      И думал он:
      Отсель грозить мы будем шведу,
      Здесь будет город заложен
      На зло надменному соседу.
      Природой здесь нам суждено
      В Европу прорубить окно,
      Ногою твердой стать при море.
      Сюда по новым им волнам
      Все флаги в гости будут к нам,
      И запируем на просторе.

      Прошло сто лет, и юный град,
      Полнощных стран краса и диво,
      Из тьмы лесов, из топи блат
      Вознесся пышно, горделиво;
      Где прежде финский рыболов,
      Печальный пасынок природы,
      Один у низких берегов
      Бросал в неведомые воды
      Свой ветхой невод, ныне там
      По оживленным берегам
      Громады стройные теснятся
      Дворцов и башен; корабли
      Толпой со всех концов земли
      К богатым пристаням стремятся;
      В гранит оделася Нева;
      Мосты повисли над водами;
      Темно-зелеными садами
      Ее покрылись острова,
      И перед младшею столицей
      Померкла старая Москва,
      Как перед новою царицей
      Порфироносная вдова.

      Люблю тебя, Петра творенье,
      Люблю твой строгий, стройный вид,
      Невы державное теченье,
      Береговой е

      Медный всадник

      Пушкин признаётся в любви Петербургу и показывает одновременно трагедию маленького человека, бессильного перед мощью стихии и государства. История бедного чиновника Евгения, бросающего вызов грозному создателю города, становится основанием литературного петербургского мифа.

      комментарии: Валерий Шубинский

      Поэма, или, по авторскому определению, «петербургская повесть», «Медный всадник» — история безумия и гибели мелкого чиновника Евгения, потерявшего возлюбленную во время наводнения 7 (19) ноября 1824 года. Кульминационный момент поэмы — противостояние Евгения с Петром Великим (воплощённым статуей работы Этьена ФальконеЭтьен Морис Фальконе (1716–1791) — французский скульптор. В течение десяти лет создавал работы для церкви Святого Роха в Париже: мраморные статуи «Грозящий Амур», «Купальщица», «Нежная грусть», «Пигмалион и Галатея». В 1766 году императрица Екатерина II по совету Дени Дидро поручила Фальконе создание конного памятника Петру I. Памятник был открыт спустя 16 лет. Продолжать заниматься искусством Фальконе не смог — после возвращения во Франци

      Медный всадник

      «На берегу пустынных волн» Невы стоит Петр и думает о городе, который будет здесь построен и который станет окном России в Европу. Прошло сто лет, и город «из тьмы лесов, из топи блат / Вознёсся пышно, горделиво». Творенье Петра прекрасно, это торжество гармонии и света, пришедшее на смену хаосу и тьме.

      Ноябрь в Петербурге дышал холодом, Нева плескалась и шумела. Поздним вечером возвращается домой в свою каморку в бедном районе Петербурга, называемом Коломной, мелкий чиновник по имени Евгений. Когда-то род его был знатен, но сейчас даже воспоминание об этом стёрлось, а сам Евгений дичится знатных людей. Он ложится, но не может заснуть, развлечённый мыслями о своём положении, о том, что с прибывающей реки сняли мосты и что это на два-три дня разлучит его с возлюбленной, Парашей, живущей на другом берегу. Мысль о Параше рождает мечты о женитьбе и о будущей счастливой и скромной жизни в кругу семьи, вместе с любящей и любимой женой и детьми. Наконец, убаюканный сладкими мыслями, Евгений засыпает.

      «Редеет мгла ненастной ночи / И бледный день уж настает...» Наставший день приносит страшное несчастье. Нева, не одолев силы ветра, преградившего ей путь в залив, хлы