План по биографии чехова класс по учебнику коровиной
Биография А. П. Чехова
А. П. Чехов
В октябре 1888 года Чехов писал поэту А. Н. Плещееву: «Я ненавижу ложь и насилие во всех их видах... Мое святая святых — это человеческое тело, здоровье, ум, талант, вдохновение, любовь, абсолютнейшая свобода, свобода от силы и лжи, в чем бы последние две ни выражались. Вот программа, которой я держался бы, если бы был большим художником».
Письмо это замечательно. В нем действительно заключена выстраданная писателем программа, которая исподволь созревала и наконец излилась страстным, искренним, приподнятым слогом.
Чехов страстно хотел исключить из современной ему действительности насилие, фальшь, «заточение» в разнообразные «футляры». Он мечтал о том, чтобы между людьми установились простые, чистые, добрые и гармоничные отношения. Своеобразной проверкой жизненных связей между людьми у Чехова не однажды служила любовь. Включенные в учебник-хрестоматию рассказы, в которых тема любви выдвинута на первый план, появились в окружении таких известных произведений, как «Душечка», «Ариадна», «Дама с собачкой», «Чайка». В них любовь также сопряжена с волнующими Чехова общественными страстями. Писатель видел в любви могучую силу, способную
Тест по биографии А.П. Чехова 9 класс
тест по литературе (9 класс)
Тест по биографии А.П. Чехова 9 класс (учебник В.Я. Коровиной)
- А.П. Чехов родился в:
а) Москве
б) Таганроге
в) Петербурге
2. Его предки были:
а) крепостными крестьянами
б) графами
в) дворянами
3. Что оказало на А.П. Чехова большее влияние:
а) обучение в греческой школе
б) обучение в классической гимназии
в) театр и библиотека
4. В начале своего творческого пути А.П. Чехов писал:
а) романы
б) юмористические рассказы
в) драмы
5. Окончив Московский университет, Чехов стал:
а) учёным
б) врачом
в) преподавателем
6. Куда отправился Чехов, желая лучше узнать Россию:
а) на Сахалин
б) в Карелию
в) в Крым
7. Как называется подмосковное имение А.П. Чехова:
а) Абрамцево
б) Поленово
в) Мелихово
8. Какое произведение А.П. Чехова при его постановке сначала постигла неудача, а позже оно имело большой успех:
а) «Три сестры»
б) «Чайка»
в) «Вишнёвый сад»
9. Какая перемена постепенно происходила в творчестве писателя:
а) комические рассказы вытеснялись серьёзными
б) серьёзные рассказы вытеснялись комическими
в) длинные рассказы заменялись короткими
10. Сколько лет прожил А.П. Чехов:
а) 5
1. Антон Павлович Чехов родился в 1860-м году и умер в 1904-м.
2. А. Чехов ненавидел ложь и насилие, провозглашая абсолютную свободу человека.
3. Писатель мечтал, чтобы люди не прятались в «футляры» и учились устанавливать простые и гармоничные отношения.
4. По мнению А. Чехова, любовь может сподвигнуть человека иначе посмотреть на свою скучную жизнь.
5. Тема любви звучит в произведениях «Душечка», «Ариадна», «Дама с собачкой», «Чайка».
6. А. Чехов родился в последний год существования крепостного права в семье вольных хлебопашцев.
7. Братья Антона Павловича Чехова обладали художественными, литературными и иными талантами, однако только он заслужил славу великого писателя.
8. А. Чехов в детстве столкнулся с суровым воспитанием отца и строгими гимназическими порядками.
9. В произведениях писатель уделяет внимание только различным человеческим характерам.
10. Чехов прославился как автор юмористических рассказов и произведений о любви.
Антон Павлович Чехов принадлежит к художникам мирового масштаба, к самым читаемым рассказчикам и самым популярным драматургам.
Родился А. П. Чехов в Таганроге. Его дед по отцу был крепостным, но сумел выкупить себя на волю вместе с семьёй и стал управляющим имением.
Отец писателя владел в Таганроге бакалейной лавкой. В нём жило стремление «выйти в люди», но вести дела он не умел и не отличался практичностью. Мать А. П. Чехова также была внучкой крепостного крестьянина, но отличалась от отца кротким нравом, сердечностью и мягкостью характера.
Учился А. П. Чехов сначала в греческой школе, затем в классической гимназии. Но учёба его особо не интересовала. Важнейшую роль в жизни писателя сыграли театр и библиотека.
В юности Антон Павлович не ограничивался чтением художественной литературы, он знакомился с научными и философскими сочинениями.
Когда ему было 16 лет, когда отец разорился и вынужден был бежать от долгов в Москву. Туда с младшими детьми переехала и мать. Антон Павлович остался в Таганроге и, чтобы закончить гимназию, давал частные уроки.
Окончив гимназию, А. П. Чехов поступил в 1879 году на медицинский факультет Московского университета. По приезде в Москву
Чехов Антон Павлович
24 декабря 1879 года в журнале «Стрекоза» были напечатаны рассказ «Письмо ученому соседу» и юмореску «Что чаще всего встречается в романах, повестях и т.п.» - это был дебют писателя Антона Чехова.
С этого года Антон Чехов писал в журналы «Будильник», «Зритель», «Осколки», «Стрекоза», в газеты «Новое время», «Русские ведомости», «Петербургская газета» без подписи или под псевдонимом Антоша Чехонте.
В 1884 году вышел сборник рассказов «Сказки Мельпомены» с подписью «А.Чехонте».
7 (19) октября 1888 года он получает половинную Пушкинскую премию Академии наук за сборник «В сумерках» (1887).
В 1890 году Антон Чехов, уже популярный писатель, поехал в путешествие на остров Сахалин и в дороге написал серию очерков «Из Сибири». Там он пробыл несколько месяцев – провел перепись жителей острова, собрав несколько тысяч карточек. Оттуда возвращался на пароходе «Петербург» через Гонконг, Сингапур, остров Цейлон, Константинополь, Одессу.
В течение последующих пяти лет Антон Чехов писал книгу «Остров Сахалин».
В 1890 – 1892 году проживал в двухэтажном флигеле на Малой Дмитровке в Москве.
В 1892 – 1899 годы поселился в имении Мелихово по